Bir Talebenin Dilinden Merhum Nureddin Itr: Abdülaziz Muhammed ile Röportaj

يتناول هذا الحوار الشخصية العلمية للمحدّث الراحل نور الدين عتر وإسهاماته في علم الحديث من خلال شهادة أحد تلامذته عبد العزيز محمد. وينقل عبد العزيز محمد بأسلوب حيّ جملة من الذكريات التي تُبرز منهج شيخه في التدريس ودقّته في التعامل مع العلم وما كان يتحلّى به من لطف وانضباط في تعامله مع طلابه. وخلال الحوار تبرز معالم نظرته المنهجية في أصول الحديث وموقفه المتوازن في نقد الإسناد والمتن مع تأكيد واضح على أخلاق العلم وآدابه. وبذلك يهدف هذا اللقاء إلى إحياء ذكرى عالم من علماء الحديث وإلى نقل تقاليد علمية راسخة تمثّل قدوة لطلاب الحديث في زماننا.

     

In diesem Interview werden die wissenschaftliche Persönlichkeit des verstorbenen Hadith-Gelehrten Nureddin Itr sowie seine Beiträge zur Hadithwissenschaft anhand der Zeugenschaft seines Schülers Abdülaziz Muhammed behandelt. Abdülaziz Muhammed schildert anschaulich die Lehrmethode seines Lehrers, dessen Sorgfalt im Umgang mit dem Wissen sowie seine Höflichkeit und Disziplin im Verhältnis zu den Studierenden. Im Verlauf des Gesprächs treten Itrs methodischer Ansatz in der Hadith-Methodik sowie seine ausgewogene Haltung zur Isnad- und Matn-Kritik deutlich hervor, wobei zugleich die Bedeutung von Wissenschaftsethik und adab betont wird. Damit verfolgt dieses Interview das Ziel, das Andenken eines Gelehrten zu bewahren und eine vorbildliche wissenschaftliche Tradition für Hadith-Studierende in die Gegenwart zu tragen.

This interview explores the scholarly personality of the late hadith scholar Nureddin Itr and his contributions to the field of hadith studies through the testimony of one of his students, Abdülaziz Muhammed. Abdülaziz Muhammed vividly conveys his teacher’s method of instruction, his meticulous approach to knowledge, and the courtesy and discipline he displayed toward his students. Throughout the interview, Itr’s methodological perspective in hadith studies and his balanced approach to isnad and matn criticism stand out, alongside a strong emphasis on scholarly ethics and adab. In this way, the interview aims both to preserve the memory of a scholar and to carry forward a scholarly tradition that serves as a model for students of hadith today.

Esta entrevista aborda la personalidad académica del difunto erudito del hadiz Nureddin Itr y sus contribuciones a los estudios del hadiz a través del testimonio de uno de sus alumnos, Abdülaziz Muhammed. Abdülaziz Muhammed transmite de manera vívida el método de enseñanza de su maestro, su enfoque meticuloso hacia el conocimiento, así como la cortesía y la disciplina que mostraba hacia sus estudiantes. A lo largo de la entrevista, destacan la perspectiva metodológica de Itr en la ciencia del hadiz y su postura equilibrada respecto a la crítica del isnad y del matn, junto con un fuerte énfasis en la ética académica y el adab. De este modo, la entrevista pretende tanto preservar la memoria de un erudito como trasladar al presente una tradición científica ejemplar para los estudiantes del hadiz.

Cet entretien examine la personnalité scientifique du défunt savant du hadith Nureddin Itr ainsi que ses contributions aux études du hadith à travers le témoignage de l’un de ses élèves, Abdülaziz Muhammed. Celui-ci évoque de manière vivante la méthode d’enseignement de son maître, sa rigueur dans l’approche du savoir, ainsi que la courtoisie et la discipline qu’il manifestait envers ses étudiants. Tout au long de l’entretien, se distinguent la perspective méthodologique d’Itr en matière de sciences du hadith et son approche équilibrée de la critique de l’isnâd et du matn, accompagnées d’un fort accent mis sur l’éthique académique et l’adab. Ainsi, cet entretien vise à préserver la mémoire d’un savant et à transmettre à notre époque une tradition scientifique exemplaire pour les étudiants en hadith.

Bu röportajda merhum muhaddis Nureddin Itr’in ilmî şahsiyeti ve hadis ilmine katkıları talebelerinden Abdülaziz Muhammed’in şahitliği üzerinden ele alınmaktadır. Abdülaziz Muhammed hocasının tedris usulünü ilme yaklaşımındaki titizliğini talebelerine karşı gösterdiği nezaket ve disiplin anlayışını canlı hatıralarla aktarmaktadır. Röportaj boyunca Itr’in hadis usulüne dair metodik bakışı isnad ve metin tenkidine dair dengeli yaklaşımı ilim ahlakı ve edep vurgusu öne çıkmaktadır. Böylece bu söyleşi hem bir ilim adamının hatırasını yaşatmayı hem de hadis talebeleri için örnek teşkil eden bir ilim geleneğini günümüze taşımayı hedeflemektedir.